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Nom : …………………………….
Date : …………………………….

• Identification des éléments du groupe verbal et de
leurs fonctions.

Fiche

8a

• Identification des compléments essentiels.

Le Complément d’Objet

1 Recopie tous les compléments essentiels.

Grammaire

Ce1

- Mange ton mammouth, petite insolente ! Bas-du-Plafond, le chef du clan, a parlé. Ou plutôt il a
hurlé, comme d’habitude… Mais Petite-Lune détourne la tête. L’odeur de la viande mal cuite lui
donne envie de vomir. Sur le morceau qu’elle a reçu, il reste un morceau de peau avec de gros
poils noirs. - Elle est beurk, cette viande, proteste la petite fille. Il y a des asticots dessus ! - Mange !
rugit Bas-du-Plafond. Les asticots, ça donne du goût ! De toute façon, il faut d’abord finir le
mammouth avant d’entamer le cheval.
Le cheval des cavernes- Stéphane Frattini

2 Complète chaque phrase à l’aide d’un COD
Ces acteurs jouent (..) pour la première fois …………………………………………………….………….
Le cuisinier prépare (..) ………………………………………………………………………….…………….…
Le policier arrête …………………. ………………………………………………….…………………..………
En courant, je me suis tordu (..) ………………………………………………….……………..………….……
Le boucher prépare (..) pour 4 personnes …………………………………………………………………
Prends (..) , il fait froid. …………………………………………………………………………………………
Le peintre a terminé (..) …………………………………………………………………………………………
Le facteur distribue(..) ……………………………………………………………………………………………
J’adore le sport, surtout (..) …………………………………………………………………………………….
Les médicaments soulagent (..) ………………………………………………………………………………
Nous aimons regarder (..) …………………………………………………………………………………….….

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