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Auteur: eric

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• Utiliser à bon escient les différents homophones
grammaticaux.

Nom : …………………………….
Date : …………………………….

• Choisir entre a et à

Les homophones – a/à

Fiche

1a
Orthographe

Ce2

1 Complète les phrases avec à ou a.

Maman . . . besoin de pâte pour faire sa tarte aux fraises.
J’ai mangé du poulet . . . . midi.
Le facteur . . . . un vélo pour faire sa tournée.
Julie . . . . l' habitude de faire la cuisine.
La machine . . . . laver est tombée en panne.
Quand le temps sera meilleur, nous irons . . . l’école . . . vélo.
J’ai du mal . . . m’ habituer au rythme de la rentrée.
2

Complète les phrases avec à ou a.

Elle . . . acheté une glace . . . la vanille . . . la boulangerie.
Le coffre . . . jouets . . . été déplacé.
. . . midi, nous irons . . . la piscine . . . pieds.
Martin . . . laissé ses patins . . . roulettes . . . la maison.
Complète les expressions.

Une machine . . . . . . . . . . . Un fer . . . . . . . . . . . . .
Des patins . . . . . . . . . . . . . Un bateau . . . . . . . . . . .
Une glace . . . . . . . . . . . . . . Une chemise . . . . . . . . . .
Un rouleau . . . . . . . . . . . . Une corde . . . . . . . . . . .
Un crayon . . . . . . . . . . . .

Un sac . . . . . . . . . . . . .

http://www.i-profs.fr

3

Nom : …………………………….
Date : …………………………….

Fiche

grammaticaux.
• Choisir entre a et à

Les homophones – a/à

4

1b
Orthographe

• Utiliser à bon escient les différents homophones

Ce2

Recopie les phrases en les complétant par à ou a

Le chien est couché . . . .même le sol . Nicole mange. . . . la cantine entre
midi et une heure. Le pompier . . . éteint l’incendie. Qui . . . téléphoné? Je ne
sais plus . . . qui appartient ce cahier.

5

Réponds aux questions.

Où trouve-t-on du pain ? On trouve du pain_____________________
À quelle heure manges-tu ?________________________________
Où se trouve la Tour Eiffel ?_______________________________
Où apprend-on à nager ? ________________________________

Une feuille
Le réveil
Un sac
Un orage
Un pull
Un train
Une brosse

h
h
h
h
h
h
h

h
h
h
h
h
h
h

a éclaté
à main
a sonné
à petits carreaux
à dents
à col roulé
a déraillé

http://www.i-profs.fr

6 Relie ce qui va ensemble.

• Utiliser à bon escient les différents homophones
grammaticaux.

Nom : …………………………….
Date : …………………………….

• Choisir entre a et à

Les homophones – a/à

Fiche

1a
Orthographe

Ce2

1 Complète les phrases avec à ou a.

Maman a besoin de pâte pour faire sa tarte aux fraises.
J’ai mangé du poulet à midi.
Le facteur a un vélo pour faire sa tournée.
Julie a l'habitude de faire la cuisine.
La machine à laver est tombée en panne.
Quand le temps sera meilleur, nous irons à l’école à vélo.
J’ai du mal à m’habituer au rythme de la rentrée.
2

Complète les phrases avec à ou a.

Elle a acheté une glace à la vanille à la boulangerie.
Le coffre à jouets a été déplacé.
À midi, nous irons à la piscine à pieds.
Martin a laissé ses patins à roulettes à la maison.
Complète les expressions.

Une machine à laver

Un fer à repasser

Des patins à glace

Un bateau à voiles

Une glace à la vanille

Une chemise à fleurs

Un rouleau à pâtisserie

Une corde à sauter

Un crayon à papier

Un sac à dos

http://www.i-profs.fr

3

Nom : …………………………….
Date : …………………………….

Fiche

grammaticaux.
• Choisir entre a et à

Les homophones – a/à

4

1b
Orthographe

• Utiliser à bon escient les différents homophones

Ce2

Recopie les phrases en les complétant par à ou a

Le chien est couché . . . .même le sol . Nicole mange. . . . la cantine entre
midi et une heure. Le pompier . . . éteint l’incendie. Qui . . . téléphoné? Je ne
sais plus . . . qui appartient ce cahier.
Le chien est couché à même le sol . Nicole mange à la cantine entre midi
et une heure. Le pompier a éteint l’incendie. Qui a téléphoné? Je ne sais plus
à qui appartient ce cahier.

5

Réponds aux questions.

Où trouve-t-on du pain ? On touve du pain à la boulangerie.
À quelle heure manges-tu ? Je mange à

20

heures.

Où se trouve la Tour Eiffel ? Elle se trouve à Paris.
Où apprend-on à nager ? On apprend à nager à la piscine.

Une feuille
Le réveil
Un sac
Un orage
Un pull
Un train
Une brosse

h
h
h
h
h
h
h

h
h
h
h
h
h
h

a éclaté
à main
a sonné
à petits carreaux
à dents
à col roulé
a déraillé

http://www.i-profs.fr

6 Relie ce qui va ensemble.


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