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Prénom: ……………………

 Comprendre des mots nouveaux et les utiliser à bon
escient.
 Maîtriser quelques relations de sens entre les mots.

L’origine des mots

1

Cherche dans ton dictionnaire le sens des expressions latines suivantes et
complète les phrases :

Fiche

10a
Vocabulaire

Cm2

Nom: ………………………..

bis, ex aequo, in extremis, via
Il a réussi à monter in extremis dans son train.
Ces deux joueurs sont arrivés ex aequo.
Elle habite 12 bis rue des oliviers.
Il ira à Paris via Lyon.

2

Cherche 3 mots commençant par les préfixes grecs ou latins suivants.
super- : supermarché – superposer – superviser…
bio- : biologie – biomasse – biographe – biochimie – biopsie…
télé- : télévision – téléski – télésiège – téléphone – télécommande…
auto- : automobile – autobus – autocar – autographe…

3

Forme des mots à partir des préfixes et des suffixes suivants.

4

Classe les mots selon leur base grecque commune :
éco (maison, habitat) - graphô (écrire) - chronos (temps).

eco : écologie, écomusée, économiser
grapho : orthographe, géographe, cartographe
chronos : chronomètre, chronologie, chronique

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Orthographe, écologie, géographe, chronomètre, écomusée, chronologie, cartographe,
chronique, économiser.