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Prénom: ……………………

 Savoir identifier le niveau de langue d’un mot ou d’une
phrase simple.
 Récrire une phrase dans un autre niveau de langue.

Les niveaux de langue

1 Classe les mots suivants selon le niveau de langue auquel ils appartiennent.
un pote- un ami – un copain / bouffer – se sustenter – manger.
une automobile, une bagnole, une voiture / une demeure, une baraque, une maison.
un flic – un représentant de l’ordre – un policier.
Langage familier

Langage courant

Langage soutenu

un pote

un copain

un ami

bouffer

manger

se sustenter

une bagnole

une voiture

une automobile

une baraque

une maison

une demeure

un flic

un policier

un représentant de
l’ordre

2 Récris ces mots du langage soutenu dans le langage courant.
la promptitude : la rapidité
se hâter : se dépêcher
succulent : excellent
une bévue : une bêtise
hideux : laid
résider: habiter

3 Récris ces mots du langage familier dans le langage courant.
Un mec : un homme
Mes fringues : mes habits
Tes godasses : tes chaussures
Se grouiller : se dépêcher
Les gosses: les enfants
Une piaule : une chambre
Du boucan : du bruit

Fiche

1a
Vocabulaire

Cm2

Nom: ………………………..