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Titre: Nom : ……………………………
Auteur: eric

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Nom : …………………………….
Date : …………………………….

 Savoir identifier le groupe sujet dans une
phrase.

Le sujet du verbe
1 Trouve le sujet dans chaque phrase en posant la question :
« Qui est-ce qui… ? et en répondant par « C’est…qui »

Fiche

5a

Grammaire

 Connaître la relation du sujet avec le verbe.

Ce2

Marc mange à la cantine.

C’est . . . . . . . . . . . . . qui mange à la cantine
Julien se couche à 8heures.

C’est . . . . . . . . . . . qui
Le chat attrape la souris.

C’est . . . . . . . . . . .
2 Souligne d’abord le verbe puis entoure le groupe sujet dans chaque phrase.
Ce cheval galope vite – La petite fille saute à la corde – La maîtresse écrit au tableau.
Les enfants se rangent dans la cour. Le gros chien dort dans son panier.

Les petits oiseaux
Ta petite sœur
La maîtresse
Un gros orage
Un loup féroce
Un grand soleil

























brille dans le ciel.
gronde un enfant
vient d’éclater.
a mangé la grand-mère.
joue à la poupée.
mangent des graines.

http://www.i-profs.fr

3 Relie chaque groupe sujet avec le verbe qui correspond.

 Connaître la relation du sujet avec le verbe.
Nom : …………………………….
Date : …………………………….

Fiche

5b

 Savoir identifier le groupe sujet dans une
phrase.

Le sujet du verbe
4 Entoure le verbe en bleu et le groupe sujet en rouge dans chaque phrase.
Julie et Martin jouent aux cartes.

Grammaire

Ce2

Le papa d’Antoine chante dans la salle de bains.
Le jardinier arrose la pelouse tous les soirs.
Les enfants de la chorale répètent le chant.
5 Complète avec le bon groupe sujet.

Le chien blanc

Les parents de Martin

Le bon élève

la boulangère
………………………………………………………………………………………….. finit son exercice avant de jouer.
Dimanche, ……………………………………………………………. vend toujours des croissants.
…………………………………………………………………………………. court trop vite pour moi.
…………………………………………………………………………………….. cachent des œufs dans le jardin.
Complète les phrases avec le groupe sujet de ton choix.

……………………………………………………………… joue au ballon dans le jardin.
………………………………………………………… pose une addition au tableau.
………………………………………………………………………………………. distribue le courrier.
………………………………….……………………………… coupe les cheveux très court.

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6

Nom : …………………………….
Date : …………………………….

 Savoir identifier le groupe sujet dans une
phrase.

Le sujet du verbe
1 Trouve le sujet dans chaque phrase en posant la question :
« Qui est-ce qui… ? et en répondant par « C’est…qui »

Fiche

5a

Grammaire

 Connaître la relation du sujet avec le verbe.

Ce2

Marc mange à la cantine.

C’est Marc qui mange à la cantine
Julien se couche à 8heures.

C’est Julien qui se couche à 8 heures
Le chat attrape la souris.

C’est le chat qui attrape la souris.
2 Souligne d’abord le verbe puis entoure le groupe sujet dans chaque phrase.
Ce cheval galope vite – La petite fille saute à la corde – La maîtresse écrit au tableau.
Les enfants se rangent dans la cour. Le gros chien dort dans son panier.

Les petits oiseaux
Ta petite sœur
La maîtresse
Un gros orage
Un loup féroce
Un grand soleil



















brille dans le ciel.
gronde un enfant.
vient d’éclater.
a mangé la grand-mère.
joue à la poupée.
mangent des graines.

http://www.i-profs.fr

3 Relie chaque groupe sujet avec le verbe qui correspond.

 Connaître la relation du sujet avec le verbe.
Nom : …………………………….
Date : …………………………….

 Savoir identifier le groupe sujet dans une

Fiche

5b

phrase.

Le sujet du verbe
4 Entoure le verbe en bleu et le groupe sujet en rouge dans chaque phrase.
Julie et Martin jouent aux cartes.

Grammaire

Ce2

Le papa d’Antoine chante dans la salle de bains.
Le jardinier arrose la pelouse tous les soirs.
Les enfants de la chorale répètent le chant.
5 Complète avec le bon groupe sujet.

Le chien blanc

Les parents de Martin

Le bon élève

la boulangère
Le bon élève finit son exercice avant de jouer.
Dimanche, la boulangère vend toujours des croissants.
Le chien blanc court trop vite pour moi.
Les parents de Martin cachent des œufs dans le jardin.
Complète les phrases avec le groupe sujet de ton choix.

Un enfant joue au ballon dans le jardin.
La maîtresse pose une addition au tableau.
Le facteur distribue le courrier.
Le coiffeur coupe les cheveux très court.

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