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Nom: …………………………….

• Savoir identifier l’attribut du sujet.

Fiche

• Connaître et appliquer les règles d’accord sujet-

16a

adjectif.

Date : …………………………….

L’attribut du sujet

1 Souligne dans chaque phrase le sujet et le Gn attribut du sujet.

Grammaire

Cm2

La rose est ma fleur préférée. Le Louvre est le musée le plus visité. Cette situation me
paraît dangereuse. Ce spectacle était un véritable succès. Les élèves ont été attentifs.
Ne soyez pas si timides. Restez poli avec les adultes.

2 Complète les phrases avec un verbe d’état.
Ces animaux paraissent/semblent gentils mais il ne faut pas s’y fier, ils peuvent
être dangereux car ce sont des animaux sauvages. Alors reste hors de
portée de leur griffes. Si ,d’un seul coup, la situation devient dangereuse sois
prudent et mets-toi à l’abri.

4 Complète les phrases avec un adjectif attribut du sujet.
Les maisons du Moyen-âge étaient étroites.
Les châteaux-forts étaient soldes.
La vie des paysans était difficile.
Saint Louis reste un roi très poulaire.
La peste, à cette époque, était mortelle.

5 Complète les phrases avec un GN attribut du sujet.
Les murailles étaient une protection en cas d’attaque.
La taille et la gabelle étaient des impôts insupportables pour les paysans.

Les chevaliers étaient des combattants valeureux et courageux.
Les troubadours étaient des chanteurs des jongleurs et des acrobates.
Les cathédrales restent des monuments magnifiques de l’époque.

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L’épée à deux mains était une arme redoutable mais lourde.