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Ce2
Nom : …………………………….

• Savoir identifier un adverbe.

Fiche

• Connaître le sens de l’adverbe dans la phrase.

14b

L’adverbe

5

6

Relie les adverbes de sens contraire.
heureusement

h

h

tard

rapidement

h

h

lentement

tôt

h

h

légèrement

lourdement

h

h

moins

tout

h

h

rien

plus

h

h

malheureusement

Recopie les phrases en supprimant les adverbes (la phrase doit avoir du sens).

Le gâteau reste longtemps dans le four.
La porte reste souvent ouverte.
Les tomates murissent toujours en été.

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Le facteur distribue rapidement le courrier.

Grammaire

Date : …………………………….